Ciudad de México, 2 de agosto de 2026.- Como resultado de las acciones de cooperación internacional impulsadas por la gobernadora Evelyn Salgado Pineda para fortalecer la infraestructura educativa, el Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE) formalizó un acuerdo de donación con el Gobierno de Indonesia para rehabilitar la Escuela Primaria «René Juárez Cisneros», ubicada en el puerto de Acapulco y afectada por el huracán Otis.
El acuerdo fue suscrito en las instalaciones de la Secretaría de Relaciones Exteriores por el director general del IGIFE, Enrique Ramírez Barrios, y el embajador de Indonesia en México, Toferry Primanda Soetikno, como parte de los mecanismos de colaboración entre ambas naciones en beneficio de la educación guerrerense.
Mediante este convenio, el Gobierno de Indonesia otorgará una donación económica al IGIFE para ejecutar trabajos de rehabilitación en el plantel, que incluyen el suministro e instalación de sistemas hidrosanitarios y eléctricos, la colocación de protecciones metálicas y cancelería, así como la aplicación de pintura para mejorar las condiciones del inmueble.
Durante la firma del acuerdo asistieron Carlos Acosta Montoya, director general de Proyectos de Cooperación Internacional para el Desarrollo, Ciencia, Tecnología y Entidades Federativas, y Aureny Aguirre O. Sunza, directora general de Planeación Política y G20, ambos funcionarios de la Secretaría de Relaciones Exteriores, quienes respaldaron esta acción de cooperación institucional.
En el evento el titular del IGIFE, a nombre de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, expresó su agradecimiento al Gobierno de Indonesia por este apoyo solidario y destacó que la cooperación internacional fortalece los vínculos entre ambos países, además de contribuir a la recuperación de espacios educativos afectados por fenómenos naturales.
Con este acuerdo, el IGIFE refrenda su compromiso de fortalecer la infraestructura educativa de Guerrero mediante alianzas estratégicas que permitan ofrecer espacios dignos, seguros y funcionales para las niñas, niños y jóvenes del estado, consolidando la cooperación internacional como un instrumento para impulsar el desarrollo y el bienestar de las comunidades escolares.
